中国历史美国小学家长的忧虑

喜马拉雅我每天都辟无数不善,孩子放的音乐故事,自己听的晓说等等。记得有段时间首页有只标题一直闪,大概是说什么样做不焦虑的父母。

自从没有想过要去放,自觉一直就是免焦虑的老人家,没这需要。孩子上小学1年级了,除了中文和华夏史文化消费着时与生命力(中文学习会写一篇或者几篇,这是海外华人的如出一辙特别“痛”点),其他的常有没管,小孩子不纵是多玩嘛。以前上之kindergarten学前班是犹太人的院校,会教一些数学阅读什么的,我觉得可有可无。上了之“课外”班就是滑冰和游泳,钢琴和功夫一直于模拟。平时就是是玩玩乐高,看看书,周末尽管逛逛逛动物园,去错过公园博物馆什么的。大人孩子都轻松愉快。

上个月校open house(开放参观),之后好日子就结了。

开学后,仔仔的一个感应就是同一年级好简单啊,跟kindergarten学的一律。我看了的确如此:数学100盖内的加减法,阅读薄薄的等同本书10几页,每页一至片独句子。美国的小学校没统一课本,是州里发生针对教学目标的确定,比如同年级的少儿数学,阅读要效仿什么,老师根据这些要求,自己备材料。当然为不是漫无界限的预备,阅读材料已闹好好的个别体系,还出广大app,辅助阅读与数学。

事先的篇章里出提到过,畅销书作者Einstein doesn’t need
flashcard的撰稿人Kathy
Hirsh-Pasek女士与它的研究团体,对市场上之教育软件进行了研讨,研究结果就是针对性傅起真促进的app非常之少。去除外衣后的实质并无会见变换。对教育软件我看是锦上添花,有选择性的施用软件是异常好之,比如仔仔的中外历史故事还是自从手机及放来之,之后更好翻翻画本,因为认识字量还不够。绘本倒是讲得差不多,那时候还略又是“独生子”,时间越充实,可以扣押在姣好的绘本讲出口故事。

重回去主题,简单介绍一下open
house-学校开放日,先是校长被有老人说了母校的情,之后父母到温馨孩子的班里可以看孩子等上课的状况。当然进去后就是是胡糟糟的,乍一看押一些都无像“上课”的法,小朋友们一堆堆的,各干各的。

仔仔这个次这样的,26只学生分成了4组:

Chrome book time:每人一部计算机,可以看,做数学游戏等

Writing
center:自己写日记或者别的想写的啊东西。大多数之子女还是描摹几句话。

Read to yourself:自己偷偷安静地看开

Read to someone:跟老师围成一桌,轮正在读课文,老师会进展讯问。

教室就比如一个异常的空间站,每个组于其间同样站,时间及了就算更换到下同样立。我第一以教室内东看西看,看到墙上贴着的娃子的新作:

I think Ms. Degross should be a dolphin. Because she looks like a
dolphin.(我认为Ms.Degross老师应该是单海豚,因为它圈起像个海豚)。有的说老师应该是独猫咪,有一些个说老师该是单海豚。

看看咱们Ethan仔仔同学的杰作:I think Ms. Degross should be a ghost,
because she acts like a

ghost sometimes.(我觉得Ms.
Degross老师该是只次,因为她产生上的步履就如鬼)

自己游至read to
someone的时节见到读书之孩子将的书还是平段子段的。。。恩?我们Ethan仔仔同学的修怎么要一两句子之,别人家的孩子读之都是相同截段的(chapter
book)。于是我之焦虑播下了千篇一律粒小种子。

周末跟国内的意中人闲聊,她的子女齐第二年级,她说达小学之前已认识百来字了,我平听道是呦,百来字已经多了,我可是费了九牛二虎之力才觉得仔仔认识了百来字。就是如此她看自己之男女尚于同班同学差了有的。也说于子女的同班同学都达到各种课外补习班,她还坚持没有让孩子及。建议我孩子的数学还要抓一拘役。于是自己的焦虑的略种子以被浇了打。

某天跟在另外一州的朋友闲聊,她的那个已经高达小学高年级了,她的体味就是美国使的数学真的不行不同,学校特别放松,孩子举行的演习少,根本无当真为懂数学概念。她的经历就是起初始即得对数学上心。我焦虑的秧苗又逃窜了平等流窜。

本人道要“拉”仔仔同学一样拿。先购买了本英文练习题,一截小小的话,再回复几单简易的题目。做了两三周到,每天爸爸回到家还挺忙碌,悟空识字,英文练和书写,还得练习钢琴。

想起朋友之提议,数学也如围捕一办案,于是还要购置了新加坡数学练习。仔仔看到练习就好开心得自己开了四起。我翻了一下练习习册,就是简单的加减乘除。决定自己叫一下概念,不再消费时做练习册。

“我发12个东西,分成两堆放,每堆多少?”

“恩?不知道?”

“我产生12独苹果,给你有些,给豆豆一些,你以为怎么分比公平?”

“豆豆6个,我6个”

“有20只饼干,分吃你,球球,牛牛和豆豆,应该怎么分?”

。。。

“每个人5个”

把抽象的成为实际的。关乎自己能吃到几乎独饼干,立刻就知道了。

及时到有同龙回家比较早,看到了大与仔仔在练琴,陪练过琴的父母亲还知情其中的此伏彼起。我之观是,仔爸随时要减小打一下者弹一会就要回一扭曲的粗琴童。其实仔仔同学从同开始就会练习半个钟头,这都是汉语学习过程中练习出来的造诣。已经坏不利,仔爸也是殊玩命的大,只能说陪孩子练习琴不容易。

本人跟仔爸都非会见弹琴,仔爸在陪在上课的过程遭到协调吗如法炮制着弹琴。大写的称!

自我视她们练琴的过程后,在发车上下班的途中,进行了反省。到底有没有来必不可少当子女要一如既往年级的当儿将要抓学习?老实说,学校里的确特别轻松,学习的东西真心不多,从读书内容达到来讲,在家又学点东西,也非会见自内容上搭负担。但是学习最好多,就从来不时间玩了。

与仔爸商量了,如果不模仿钢琴了,一下日就多矣不少。于是我们分别咨询了仔仔,还要无使持续学钢琴,他说还想学。音乐老师是只特别好之师,每次仔仔上课都特别开心,所以他要愿意学的。

本人于晃之后更另行追问自己的中国历史初心:

子女的成人是只经过,他不是生产线上之出品。是个发感情来想法的口,我们能提供的凡一个吓的环境。希望他想起起童年凡是充满盈的美满与温暖。而无是返小就设开练习!

回首以前看底相同以犹太拉比写的开,孩子就是比如小苗,需要的凡好之条件与严父慈母的适宜的扶正。看了犹太教育之书本,会发觉跟咱们东亚知识对傅的理念特别相像,犹太人和亚洲人数一律对子女的教育强调无比。以前住的地方,有过多拉美裔的孩子,一家子都是少数个男女,总是在共游戏,那时候来个姐姐也接连好同仔仔一起娱乐。一充分襄儿女一同玩耍,非常美好!世界上最为少绝对的三六九等,不记得在哪看罢同样篇稿子,讨论中收入陷阱,说得是一些拉美国家就卡壳于了中等收入这个水平再为达成无失矣,文章的下结论就是中国无见面沦为这个当中收入陷阱,因为拉美人高中毕业率很没有,而中华底高中毕业率远在当时几只中等收入的拉美国家以上。

周日去花园,总是看到同一杀起拉美人,带在喇叭,挂在吊床,烤在香香的棒子,男人们与孩子辈踢着球,在日光下特别美好。在美国,很多壮劳力集中不需专门技能培训的行按照净化割草等等大部分凡拉美人以做。(不晓他们出无发像咱中国口平等想突破自己的“阶层”?)

当拉美人不只是做这些干活儿,也同唐人同,做呀工作的还发生。

更返我们东亚文化圈:

跟一个韩国朋友聊天,才知道朋友小时候啊是“文武双均”,学了各种乐器,还是攀岩,滑冰高手。我们聊起家长为何逼着儿女关系这关系不行,她说那么是为众多大人都当自己的子女是天才!朋友还十分年轻,还是独。但是它们说得及时词话一样报告中的!

回来初心,重新整理了思路:

中文和历史文化教育,是举行一个中华人口之从,每天早同每周六的下午固定的流年开这档子工作。

乐天发呆疯跑的小儿是任重而道远之,每天4点放学回来家要先行以外场玩乐。

全校要做到的学业,要花个10几分钟做了。

拟钢琴之初心也是为体会音乐的光明,既然已经控制了后续学,就坚持练习!在认为窘迫的早晚是匪拖欠放弃的,起码过了一个台阶,孩子真的不思套了,再考虑。弹的是琴,养之是坚韧的品格。

即是这么,我的平年级开学两个月之担忧的同到之临时收场了,以后还会担忧也?当然会,谁被我们是人数呢?焦虑是全人类的本能。焦虑来自对未来底不确定性,作为以历史长河和一望无际宇宙中的一样粒尘埃,想想这就安然很多。

不时想自己的初心。

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